Вы здесь

17RMBPIZ - Работа с источниками информации и методология науки

Код Конец обучения Кредиты Объем Язык обучения
17RMBPIZ д.з. 4 2+2 русский
Лектор:
к.б.н. Седова Ксения Андреевна; Илья Валерьевич Ивлев
Преподаватель практических занятий:
к.б.н. Седова Ксения Андреевна, Илья Валерьевич Ивлев
Предмет обеспечивает:
Кафедра биомедицинской техники
Аннотация:

Характеристика научных исследований, виды и методы исследований, финансовые ресурсы, ссылки на законодательство. Исследовательские проекты: заявки для получения грантов и грантовый процесс. Основные характеристики научного текста: общие закономерности, содержание отдельных частей. Редакционная этика. Литература: источники, поиск, правила цитирования и оформление ссылок. Корректуры математических текстов. Принципы создания презентаций. Представление результатов в виде таблиц, графиков, диаграмм и схем.

Требования:

Условия для завершения курса:

(1) Выполнение контрольных заданий в соответствии с требованиями преподавателя (непрерывно в течение семестра в указанный срок).

(2) Подготовка и презентация самостоятельных работ (непрерывно в течение семестра в указанный срок).

(3) Присутствие лекциях, которые содержат интерактивную и самостоятельную работу студентов, презентации, дискуссии по презентациям и работам коллег, а так же другие активные формы обучения (в течение семестра).

Примечание: Соблюдение пунктов 1-3 является необходимым условием для получения дифференцированного зачета. Процесс интерактивного обучения не может быть заменен другими формами обучения. Невыполнение требований к занятиям является основанием для отказа в получение зачета.

(4) Успешное получение зачета: зачет будет иметь письменную и устную часть. Письменная часть представляет собой 1) написание обзора литературы по теме, определенной заранее, 2) тест по теоретическим вопросам предмета (количество вопросов от 5 до 15). Устная часть зачета будет представлять собой презентацию результатов, проведенного литературного обзора. Если любая часть зачета будет оценена на F, то конечная оценка будет F. При получении различных оценок за устную и письменную части, конечная оценка будет равна наименьшему значению.

План лекций:

1. Введение в предмет. Характеристики исследований и науки, виды исследований, ссылки на законодательство и финансовые ресурсы.

2. Научное исследование и его этапы.

3. Основные характеристики и специфика научного текста.

4. Источники информации - типы, актуальность, достоверность. Электронные информационные ресурсы, в том числе, находящиеся в свободном доступе и доступные через шлюз EIZ ЧТУ.

5. Метаанализ.

6. Принципы создания профессионального текста - специфика английского научного языков.

7. Цитирование источников, наиболее часто используемые стили цитирования.

8. Требования к оформлению резюме и их структура. Содержание каждой секции.

9. Требования к квалификационным работам и их структуры.

10. Требования для журнальных статей и их структуры. Содержание каждой секции.

11. Презентация научных исследований - типы и варианты, требования и основы.

12. Представление результатов в виде таблиц, графиков, диаграмм и схем. Мультимедийные презентации результатов научных исследований, принципы для создания презентаций и их реализации, технические возможности.

13. Редакционная этика. Этика научных исследований.

14. Научно-исследовательские проекты. Заявки на участие в грантах и процесс выполнения грантов.

План практических занятий:

Семинары будут сосредоточены на практической подготовке создания описания результатов инженерной деятельности. В ходе семинаров студенты должны подготовить и взаимно проверят обзор литературы, блок-схемы, таблицы и графики.

Темы семинаров: структура профессиональных публикаций, источники информации, источники цитат, графики и диаграммы, таблицы, статистический анализ представления в виде графиков; типография.

Цель курса:

Целью курса является научить студентов принципам, используемым в биомедицинских исследованиях. Предмет должен обучить студентов эффективно работать с информационными ресурсами и создавать публикации, соответствующие формальным требованиям, структуре, типографским правилам и языку. Другой целью является ознакомление студентов с научно-исследовательскими проектами, грантами.

Рекомендуемая литература:

1. Zeiger M. Essentials of writing biomedical research papers. 2nd ed. New York: Mcgraw-Hill; 2000.

2. Gustavii B. How to write and illustrate a scientific paper. Cambridge: Cambridge University Press; 2003.

3. Day R, Gastel B. How to write and publish a scientific paper. 7th ed. Cambridge: Cambridge University Press; 2012.

Материалы для загрузки: